为进一步强化学院学风建设，提高育人质量，营造浓厚学习氛围，激发学生学习的积极性和主动性，发挥朋辈自我教育、互助教育的主导作用，展现优秀大学生的朋辈引领示范作用。12月26日晚，材料学院于翠四教206教室组织开展了“学辅小课堂，互助大爱行”朋辈辅导“小课堂”主题活动。

“如果规定电位降取正号，则点位升就取负号……”来自材料成型17-2班的唐天宇同学在讲台上认真讲解《电工电子技术》第一章的相关知识。讲台下，自发前来听课的同学认真地听讲并做着记录，不时的还有同学提问，唐天宇也总是给予耐心的解答和讲解。

成型17-3班的赵鹏辉同学这样说道：“小课堂朋辈辅导活动为学生的主动学习、集体学习搭建了良好的平台。在这里，相关课程的重难点知识在同学的帮助下进行了有效梳理和总结，课堂知识的再次“回炉”让自己的学习思路变得更加清晰。”

据悉，材料学院将学风建设作为学生工作的重点工作之一，以帮助学业困难学生掌握学习方法、提升学习兴趣为目的，采用“我是小讲师”学生讲课比赛的方式选聘了一批学业成绩好、表达能力强的学生辅导团队，立足“小课堂”学业辅导活动，以低年级学生所学重点课程为中心，实行分模块知识讲解和梳理，涵盖科目包含《电工电子技术》、《大学物理》、《工程力学》、《概率论与数理统计》等基础学科。“小课堂”学业辅导活动后期将会针对部分学业困难学生开展一对一“精准辅导”答疑活动。

（陈凤舞/文 赵鹏辉/图）

编辑：陈凤舞